CrazyAirhead

疯狂的傻瓜,傻瓜也疯狂——傻方能执著,疯狂才专注!

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9.21写作作业:学习就是重复再重复,写作课笑来居然没有放回放,而是重复讲,亿万富翁还如此深久狠,请重复听一次写作课第一课,谈谈对“你们正在由衷地虚伪地认真记着笔记”的理解。

你们 正在 由衷地 虚伪地 认真地记着笔记

为什么笑来老师能传递这样的感知?通过听课大致可以知道,教过大量的学生,不断的琢磨、反复的练习。就连《肖申克的救赎》的作者斯蒂芬·金都建议不要使用的副词,也能使用得如此熟练,那得经过多少次的练习呢?

笑来老师第二期开课,没有放回放,没有错过自己又一次打磨课程的机会。而自己清晰的记得,曾经给一个客户写升级报告,被要求改了几次,心里就非常的不爽。要重复不是一件容易的事情,如果是被要求的那就更难了。

自己能否就用三个不同的副词来形容正在做作业的自己呢?答案是办不到,为什么呢?其中一个原因是不愿意不断的想,当思维开始接受挑战的时候就想着放弃。罗子雄的TEDxChongqing的分享《如何成为一名优秀的设计师》,其中一段描述如何入门,就说要不断的想,不停的问自己为什么?

自己写代码的时候,经常会花一些时间重构自己的代码。现在自己写作业的时候,也要花很多时间,看似绞尽脑汁,结果连个屁也没放出来。现在的输入,处理,输出的各个环节对自己来说都挺难的。但用笑来老师的话来说,这才哪到哪啊——如果按1万小时定律来算,每天两小时——我起码需要13年的时间来打磨我的写作能力。

完成比完美更重要,所以就算我虚伪,我痛苦,也要由衷地认真地完成作业,先让写作成为自己的一个习惯。

9.20写作作业:看视频,谈谈自己的感受和思考,至少运用一个递进和类比。[微笑]

看了视频第一个想到的就是“Pratice makes perfect”。是的,熟能生巧,我们常常用它说学习一项技能需要不断的练习。

视频中的小男孩从一个反面来说练习这个事情,对呀,这不就是逆向思维么?好习惯的培养会产生复利效应,坏习惯也会产生复利效应,只不过没有引起重视。

我们知道“学坏容易,学好难”,一个坏习惯也更容易传播开去,坏习惯只要放任黑马,或者白马,随性。

需要让自己的黑马,白马,和车夫。如果你养过小孩,如果

9.19写作作业:再找钱钟书《围城》中两个精彩的类比,谈谈还可以用在什么地方。·

9.18写作作业:反复琢磨这个图(建议自己用excel表动手做一下),谈谈你思考和感悟。[微笑]

看了这些表格的时候,知道是来自笑来老师的得到专栏《通往财富自由之路》,在写作群里说了句,专栏没做的作业迟早是要还的。

为什么呢?其实当时也把表格给做好了,看了几次,再看看当时自己的现状——工作不太顺,赚钱也不多,能力不见长——有点像被困在永恒的当下,于是在焦虑和忙碌中,忘了反复琢磨。

补作业容易,时间不会再等你。于是打开书本,重新读了一遍你的“长期”究竟有多长?表1是普通的指数增长,表2是增加定投策略的指数增长,表3是增加消耗的指数增长。

书中对这三个表格的结论是:

  • 对能力越强的人来说,“长期”越短。
  • 对能使用正确策略的人来说,“长期”更短。
  • 对有能力在投资之外赚钱的人来说,“长期”更短。

我们常说人生是一场马拉松,我们用这个大家熟知的长跑比赛项目的数据来看看:

马拉松全程26.2英里(42.2千米)。

2019年10月12日,34岁的基普乔格(Eliud Kipchoge)以1:59:40创造新的世界记录。

而另一方面,数据显示,2018年,马拉松平均完赛时间是4:32:49。

而我,跑个5公里,就要花掉40分钟,而马拉松的长度是从不曾完成过。

如果距离是生命的话,表格的前提就是你要活得长,如果距离是投资的话,表格的前提就是你做得久。那么健身,让自己活久一点,趁早开始投资就显得很重要。

我们知道马拉松跑步时,虽也有冲刺阶段,但整个过程时相对匀速的,简化来看是线性变化,而不是指数变化,即便如此,能力强的人依然会以几倍自己速度的完成比赛,缩短这个“长期”。

如果从我自身的经历来看,我经历的是表3,也就是虽有增长,但也不断的消耗,始终没有看这自己的复利曲线。这个时候需要保持的是耐心呀,就算没有看到收益也要持续的耐心。

记得去年自己在公号上还发了篇《保持耐心做长期成长》的文章。

前老板举例个奥数题的翻版的例子:

池塘里的荷花每天长一倍,30天长满一池塘,问多少天覆盖整个池塘的四分之一?

大家都抢着回答。我当时没有什么感觉,自己也不是智力出众型,不能马上答上来,所以把更多的注意力放了在如何做对这道题,而不显得那么傻上,现在想想也觉得好笑。

而现在回想起来老板是希望我们关注以下几点吧:

  • 关注的是指数增长。但我除了课堂的学习从未将它与生活,工作联系起来。
  • 体会时间的重要性。但因为是按天来算的,反而我低估了时间的力量。
  • 关注增长率,但因为是成倍增长,让我高估了成长率。

一个例子被举出来时,听的人可能很大程度上不能感同身受,不能体会它的力量。但就像是种下一颗种子一样,在那等待生根发芽,静待花开,突然你会有一天发现,而后感叹。

从近期的学习来看,我的成长速度显然不大可能达不到荷花的程度,但保持足够的耐心,特别是接受自己起步时的不好,一定会看到一个指数的增长。

做好了心理建设——要有耐心,我还需要做的是什么呢?引入策略,让自己立于不败之地。现在定投了BOX,BOX一涨就焦虑,慌呀——场外赚钱能力不足,买不起。然后缴足了费用,让自己上了船——下不来,让自己被动的获得耐心。

写作会可以锻炼人的思维方式,可以产生自己的影响力,会成为销售的一个手段。那现在的我其实在保证自己现有工作认真完成的情况下,我就是在不断的增强自己的能力,增加场外赚钱的机会。

种树最好的是十年前,其次是现在。一切才刚刚开始。

9.17写作作业:写一句自己想说的话,罗列出能够表达相同意思的句子,尽可能穷尽其说法。[微笑]

对未知保持敬畏,对已知保持疑问。

  • 对已知保持疑问是要及时更新自己的知识,曾经的正确可能已经是错误的。

太阳系有9大行星么?然而,从2006年8月24日起,太阳系只有8大行星,即:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。冥王星被划为矮行星,并命名为小行星134340号,已经从太阳系九大行星中被除名了。

珠穆朗玛峰的高度是8848米?然而,中国采用的是2005年中国国家测绘局测量的岩面高(裸高即地质高度)为8844.43米。

天空为什么是蓝色?那是因为“空气中会有许多微小的尘埃、水滴、冰晶等物质,当太阳光通过空气时,波长较短的蓝、紫、靛等色光,很容易被悬浮在空气中的微粒阻挡,从而使光线散射向四方,使天空呈现出蔚蓝色。”,然而,天空蓝色之起因是:“空气中有不可消除的‘杂质’,即空气自身的涨落。密度涨落等对阳光的散射,形成了蓝天。”

  • 对未知保持敬畏是要有科学的方法,不断的排出未知原因。

1862年,巴斯德设计鹅颈瓶,证明空气中有细菌。当年巴斯德制作的几个鹅颈瓶,现在还放在巴黎的巴斯德研究院里公开展示。这些瓶子已经放置了一百五十多年,里面的肉汁依然清亮。

科赫研究炭疽杆菌,不断的对自己发问,提出是否有其他可能,修改实验方法。

  • 对未知保持敬畏不是迷信。

三体

有神论

  • 对已知保持疑问就是要突破思维局限

维萨里用实证解剖,修正了统御了千年的盖伦学说。

  • 对未知保持敬畏,对已知保持疑问是不要轻易下结论,避免先入为主。

王坚博士的云计算,之前被很多人说成“骗子”项目。

现在市场上对AI就很随意,不论什么都往AI上靠。上个篮球课,加个可穿戴设备就是AI了。

9.16写作作业:如果你明早一觉醒来发现自己获得了某种能力,你希望是什么能力?为什么?怎么用?

我一觉醒来最想拥有的能力是让人快速学会各种技能的能力。

曾经有一段时间苦恼过,自己学习的这么多知识,前人不早就会了么,遗传了这么一身毛病,为什么偏偏知识不能遗传呢?

看过《黑客帝国》尼欧快速学习功夫的那一段,惊呼,这不就是自己梦寐以求的能力么?

我们知道很多牛人之所以牛就是因为他们的学习能力很强。

有了这个能力,所有人都会是牛人,有了这个能力,时间会被极大的压缩,有了这个能力,创新会层出不穷,有了这个能力,世界将无限美好。

其实我们是一直受惠于这个能力,我们从师,我们看书,而互联网,更是强化了这个能力,只要你愿意,不懂的Google下全都有了。

是的,现在学习的速度越来越快,学会的速度也越来越快,前提是你愿意。

9.15写作作业:你最重要的五个优先事务是什么?哪些可以授权他人做,哪个一定要自己做?

我最重要的的5个优先事务是:

  • 工作

  • 阅读

  • 写作课作业

  • 辅导儿子作业

  • 锻炼

说工作是一个比较笼统的说法了,但自己是坐班,这份工作也是自己的主要收入来源,这个事情必须自己做,并且要做好。具体的工作事项看情况会做授权。

阅读也只能自己做,输入是输出的基础,同时通过改变阅读习惯——划词性,来练习自己的感知能力。

写作课作业只能自己做,为的就是改掉自己只是看看而已,只是听听而已的问题,让自己在行动中真有所收获。

辅导儿子作业,基本上是和妻子两个人配合来辅导,中午和晚上是我辅导,下午放学时我妻子辅导。为什么自己呢?一是自己相对有时间,可以多一些陪伴。另一方面也想他能养成一个学习的习惯。其实做写作课作业也会影响小孩,因为有次孩子说,我睡觉的时候,爸爸就要去做作业了。

锻炼,这个事情是想授权也授权不的了,保持一周两三次的运动,或游泳,或跑步,或走步。

9.14写作作业:《定投改变命运》有很多精彩类比,再请找出来一两个类比,给自己带来什么启示?思考能不能用在其他地方?(做个两次了,再做[微笑])

因为最重要的问题从未被认真对待,于是这个问题就像种子发芽一样,地上长成了参天大树,地下盘根错节,衍生出无数的 “新” 问题…… 于是,我们能看到的情况是一模一样的,人们在地面上围着这盘根错节的 “问题之树”,想出了无数 “解决方案”,每天花大量的时间和精力做着徒劳无益的事情。

这个类比,是把核心问题比作种子,同时以发展的眼光看问题,特别强调的是问题会向两个方向发展,一部分是可见的,一部分是不可见的,而那不可见的部分才是真正重要的问题,却没有得到解决。

这和“功夫在行外”有可比性,学习一项技能,比如写作,就像种树,注重辞藻,就像花了很多时间来修剪枝条,而对地下的根——逻辑和输入却少有关注,根系不发达,吸收不足,最终也长不出什么枝条来修剪。

现在自己的写作碰到的问题就是输入太少,想要输出的时候基本没有什么东西可以写,这样反而造成自己花很多时间来完成作业。

9.13写作作业:结合自己学习生活和工作谈谈“功夫在行外”的理解,运用至少一个排比和类比。

我的第一份工作是电子病历的开发,刚开始是实习。

开发工作,应该是要写代码的吧,不,别急,老大安排不仅没按写代码,也没安排看看技术书籍,反而是一本《病历书写规范》。当时的感觉,就像你去买菜,想要个西红柿,给你的却是个土豆。虽然迷惑,但老大安排了,那就读吧。

当把书读完的时候,可以写代码了吧,不,别急,老大说这台电话就归你了,如果客户有问题,你回答,不懂的记下来,后面问我。没有电话的时候呢,自己看看代码。那会也就看过实施的同事演示过一次系统。只好逼着自己用自己的软件,不然那问题是真答不上来。

等学校回来,总该可以写代码了吧。不,别急,这边有家医院要上线,你跟着某某同事去出差,去医院看看吧。

这样一圈下来之后,老大觉得我的业务熟悉得差不多了,可以让我开始写代码了。

公司也会招有开发经验的人员,上来就安排工作,刚开始往往不能很好的解决问题,完成工作任务,需要一段熟悉时间来业务,情况才会好转。

“功夫在行外”,除了懂技术,还需要懂业务,才能把用户的需求给处理好。懂编程,就像有了把斧子能够把树砍下来,但要把树做成个木筏,光有斧子还不够,还需要制作木筏的方法和其他的工具。

9.12写作作业:找钱钟书《围城》中两个精彩的类比,谈谈还可以用在什么地方。[呲牙]